继续教育学院党支部学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结

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根据学校开展深入学习实践科学发展观活动的部署和要求,我院紧密结合实际,精心组织安排、扎实抓好第一阶段每个环节的工作,使整个学习实践活动进展顺利,氛围浓厚,主题突出、效果明显。较好地完成了第一阶段的学习调研任务,现将有关情况总结如下:
一、加强组织领导,落实责任。
(一)成立领导机构。为做好第一阶段的起步准备工作,按照学校党委要求,继续教育学院迅速成立了以书记为组长的“院学习实践科学发展观活动领导小组”,制订学习调研计划,明确工作职责,认真抓好各项学习实践活动工作的落实。把开展学习实践科学发展观活动作为第一位大事来抓,
(二)认真部署安排。领导小组根据学院要求、结合继续教育学院实际,精心组织,周密安排,既抓好总体部署,又抓紧每个环节具体措施的落实。制定了《继续教育学院学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》,对活动的目标要求、基本原则和方法步骤作出明确规定。在此基础上还制定了《继续教育学院学习调研阶段学习计划》与《深入开展学习实践科学发展观活动调研计划》,对第一个阶段的两个环节的任务和目标进行了细化,力求把内容策划实、形式安排好、活动组织好。
二、营造氛围,广泛动员。
3月6日,学院在学术报告厅召开了学习实践科学发展观动员大会,王书记在大会上作了重大讲话,要求大家充分认识开展学习实践活动意义,抓好“三个阶段六个环节”的学习工作,增强参加学习主动性,提高认识,采取实际行动,大力推动深入学习实践科学发展观活动在我院的全面开展。
3月19日,我院召开学习实践科学发展观活动动员大会,全体党员和中层干部领导参加了会议。汪玉静书记在会上作了深入开展学习实践科学发展观活动的动员讲话,安排布置了我院开展学习实践科学发展观活动实施方案、学习计划与调研计划。会议要求全体党员干部提高认识、统一思想,充分认识开展深入学习实践活动的重要意义,全身心地投入深入学习实践科学发展观活动中去,把继续教育学院科学发展好建设好。
三、强化学习,力求提高。
根据继续教育学院实际,我们在学习上注重抓三个环节:
一是规定学习内容不能少。组织全体党员干部学习了党的十七大报告、全国两会精神,温总理的报告;学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要论著;学习了梁保华同志、沈健同志在全省第二批、全省高校学习实践动员大会上的动员讲话;学习了教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见。要求广大党员干部联系实际深入思考,写好读书笔记,努力增强学习效果。
二是学习人员全覆盖。除重点抓好班子成员、中层干部的学习实践外,还认真抓好一般党员(包括聘用人员中党员)的学习教育。
三是创新学习方式。根据继续教育学院工作特点,我们采取听专题讲座、网上交流和科学发展观进课堂等多种形式;个人自学与集体研讨相结合,边学边议边改;对出差的同志,要求按照学习进度,带上学习资料,做好学习笔记。不断增强学习实践活动的感染力和吸引力。每周一上午安排集中学习时间,其它安排自学。班子成员和中层干部再安排2次集中学习。据统计,每个党员集中学习时间均达到20个学时以上,并按要求做了一定的读书笔记。
通过学习活动,我院广大党员和干部的思想认识和理论素养有了新的提高,在以下三个方面有了新的收获。一是进一步加深了对开展深入学习实践科学发展观活动重大意义的认识,二是进一步深化了对继续教育学院在科学发展上存在问题的认识,三是进一步增强了在新形势下加快继续教育学院科学建设发展的信心和决心。
四、确立主题,深入调研。
(一)结合我院工作实际选好课题。紧扣目标,着重围绕阻碍和影响我院科学发展的突出问题,确立了“学习实践科学发展观,增强继续教育服务企业的能力”调研课题。
(二)广泛开展调查研究。根据学习实践活动要求,一是我们通过向职工发放学习实践科学发展观问卷调查表,召开座谈会,围绕加快学院发展的6个问题组织职工积极为我院建设献计献策。二是相继组织调研了南京工业职业技术学院、庞庄煤矿、枣庄矿业第四工程处、大屯煤电孔庄矿、海门建筑工程公司等企事业单位。了解同类院校成人办学成功经验以及社会企业对成人教育及培训方面的要求。党员领导干部深入到职工中,了解职工对加快继续教育学院科学发展的意见和建议,密切了党群关系,对党组织和党员的作风建设也起到了较好的锻炼作用。在调研和梳理广大职工建议和意见基础上,院领导班子认真查找出影响继续教育科学发展方面存在的五个问题:
一是领导班子对用科学发展观引领继续教育事业发展的认识不足,还不善于理论结合实际,用科学发展观指导继续教育学院发展。
二是科学发展观学习不够,科室负责人科学发展的能力不足。
三是学校对继续教育学院的定位不明确,有关继续教育学院发展的政策不到位。
四是师资队伍力量相对薄弱,办学硬件设施和经费保障不足。
五是非学历教育创新发展不够,资源整合还不够到位,特别是赋予系部与继续教育学院教育培训工作的新职能还无法落到实处。
根据学习调研成果,支部撰写了《学习实践科学发展观,增强继续教育服务企业的能力调研报告》。领导班子进一步研究和探讨了实现我院科学发展的途径和办法。
(三)积极开展解放思想大讨论。在“特色强校,科学育人”解放思想大讨论活动中,我院紧紧围绕“推进科学发展,建设国家示范”这一主题,积极配合学校组织开展好“解放思想谋发展,我为建院进一言”活动,向学院推荐了五篇文章,形成了《树立科学发展观,推进继续教育学院科学发展》的解放思想大讨论汇总成果。
通过第一阶段科学发展观的学习调研活动,学院坚持从实际出发,积极探索创新形式,加强舆论宣传和引导,营造浓厚氛围,班子成员把开展学习实践活动同推动当前工作紧密结合起来,做到两不误、两促进,努力把学习实践活动的成效体现到推动学院科学发展、和谐发展上,用实际成果来衡量学习实践活动的成效。
继续教育学院党支部
二〇〇九年四月十四日